Melhor Acesso as Salas

Recebemos nesta semana a visita da deputada Maria do Rosário ela visitou nossa escola para verificar os acessos às salas de aula. Em dias de chuva fica díficil os alunos transitarem pelo colégio, visto que nosso saguão chove muito!! Como Maria do Rosário já foi professora na EMEF. Castro Alves veio verificar a necessidade de melhorar a cobertura do saguão e da quadra. Os professores, funcionários e direção ficaram muito contentes por esta lembrança que ajudará nossos alunos a circularem pela escola nos dias de chuva sem molhar-se.

Reflexão do Encontro Inicial

Fiquei motivada para as nove semanas que estarei estagiando. O motivo foi o presente que o grupo de estagiárias de Cachoeirinha recebeu, a professora Darli Collares que ao mesmo tempo que fala de autores como: Piaget, Alícia Fernández, Paulo Freire com uma propriedade incrível nunca deixou a docência em segundo plano. Me senti muito mais segura para entrar no 5º ano a partir do que ouvi nossa mestra falar. Deveremos pensar o que desejamos alcançar nestas nove semanas! Outra fala da professora Darli que me motivou bastante foi que devemos praticar a AÇÃO,REFLEXÃO, AÇÃO...A cada semana de estágio vamos refletir, reavaliar e fazer novas propostas para a semana seguinte.

Reflexão das Postagens

Antes de escrever sobre o primeiro encontro com a tutora e a professora gostaria de relembrar o que foi combinado na aula presencial do Seminário Integrador 8. Numa semana postamos, na outra fizemos a reescrita. Dia 28/03 postei, dia 03/04 melhorei a postagem. Por isso não entendi seu comentário Anice!!Fiz até em cores diferentes para ficar bem claro que realizei em 03/04 uma reflexão do que postei em 28/03.

Arquitetura Pedagógica

Estou fazendo um esboço das arquiteturas pedagógicas que desenvolverei com os alunos do 5º ano na primeira semana de estágio. Está planejado um passeio aos pontos turísticos e limites da cidade de Cachoeirinha no dia 13/04/10. Pretendo após o passeio fazer relato no blog da turma, um portfólio do município com limites, distância da capital, mapa virtual, breve histórico da cidade com pesquisa no Laboratório de Informática, etnias que povoaram a cidade... Este revisitar o município parte da ideia que devemos conhecer a realidade local para depois aprender sobre a relidade de nosso Estado.
Segundo Piaget e outros pesquisadores demonstram através de seus estudos, que a relação de inclusão de cidades em estados e estados em países só é resolvida satisfatoriamente mais menos entre 9,10 anos e meus alunos de estágio estão nesta faixa etária.
Escolhi esta arquitetura pedagógica para a primeira semana de estágio por estar inserida no contexto do que os alunos estudaram no 4º ano. A turma estudou o município, só que não conseguiram fazer City Tour pela cidade. Então, neste ano vamos retomar este conhecimento para depois aprofundar o Estado.
Segundo as autoras Ana Maria Petersen, Maria Aparecida Bergamaschi, Simone Valdete dos
Santos do artigo Semana Indígena (interdisciplina questões étnico-raciais na educação) dizem que a escola precisa investigar a origem étnica daqueles que não são mencionados, que ficam à margem. Concordo com as autoras quando escrevem que conhecer a origem da família das crianças e adolescentes é primordial para conhecermos e aprofundarmos a origem do Brasil.( Escrevi de outra cor porque é a reescrita da postagem em 03/04/10)

Aula Presencial - 2010

Dia vinte e três de março tivemos nossa primeira aula presencial do ano 2010-1º semestre. Foi uma aula esclarecedora sobre um dos momentos mais importantes de nosso curso, o estágio!
Confesso que tinha várias dúvidas. Quantas horas de estagio!? Como seriam os registros? E os estudos complementares quando aconteceriam?... A professora Rosane foi muito clara em suas explicações sanando minhas indagações.
Achei de grande relevância a explicitação das diretrizes do nosso estágio e pretendo elencá-los:
1) Apoiar o uso das tecnologias nas atividades desenvolvidas com os alunos;

2) Promover a experimentação de novas arquiteturas pedagógicas;

3) Resgatar os estudos e as atividades das interdisciplinas durante o curso;

Farei meu estágio com uma turma de 5º ano e pretendo lembrar sempre das diretrizes para realizar um ótimo planejamento.